Забыть прошлое 2

Кунон рождается слепым и воспринимает окружающий мир через звуки, температуру и движение магической энергии, маны. Это формирует у него специфическое понимание пространства. После столкновения с водной магией он предлагает концепцию искусственных глаз, используя жидкость в качестве носителя формы и информации. Под руководством наставника Кунон приступает к тренировкам, фокусируясь на управлении плотностью воды, её реакцией на ману и взаимодействием с физическими объектами. В течение нескольких месяцев он разрабатывает личные методы концентрации, которые позволяют ему ощущать расстояние, форму и движение через колебания жидкости.

В процессе практики Кунон случайно обнаруживает возможность различать цвета, анализируя изменения маны в отражённой воде. Он расширяет область экспериментов, создавая устойчивые водные структуры, способные сохранять форму без постоянного контроля. Наставник предпринимает попытки ограничить исследования ученика, выражая опасения относительно нестабильности получаемых результатов. Несмотря на это, Кунон продолжает работу самостоятельно. Он применяет новые техники для изготовления различных предметов, включая инструменты и защитные оболочки. Со временем его навыки начинают превосходить умения учителя, что приводит к напряжению в их отношениях и проверке знаний Кунона через серию магических испытаний.